Internationale projecten docenten

Met Erasmus+ naar Martinique

In april 2026 zijn wij, Rob en Jate, voor een Erasmus+ job shadowing afgereisd naar Martinique, ook wel bekend als ‘het bloemeneiland’. Omdat Martinique een Frans département d’outre-mer is, stapten we een wereld binnen waar het schoolsysteem 100% Frans is, maar dan wel midden in een Caribische setting. Op de grote, katholieke privéschool Saint Joseph de Cluny in Fort-de-France werden we direct warm ontvangen. Het open schoolgebouw ademde een bijzondere sfeer; zonder airco, maar met een constante eilandbries door de open ramen en deuren, heerste er een aangename rust.

Wat ons meteen raakte, was de interactie tussen de leerlingen (allemaal in uniform) en de docenten. We zagen een interessante balans tussen de ontspannen Caribische houding en de bekende Franse discipline. Waar wij soms aarzelen om direct in te grijpen uit angst de relatie met de leerling te schaden, bewijzen ze daar het tegendeel: directe en duidelijke handhaving van regels zorgt juist voor een veilige basis en wederzijds respect.

Het was fantastisch om mee te kunnen kijken in de keuken van een compleet andere school: Rob heeft op de sportvelden, in het zwembad en op zee geobserveerd hoe sport in de Cariben wordt beoefend, vaak lag het accent op samenwerken, zelfstandigheid en reflectie. Een hoogtepunt was het zeilen op een Yole Ronde, een traditionele zeilboot uit Martinique. Hier leerden leerlingen niet alleen zeilen, maar ook respect hebben voor hun eigen cultureel erfgoed. Jate volgde verschillende lessen, waarbij opviel dat burgerschap heel natuurlijk verweven is in het programma. Of het nu ging over vrouwenrechten bij Engels, de essentie van regels bij filosofie of het slavernijverleden tijdens maatschappijleer; niets werd uit de weg gegaan. De gesprekken met de docenten over onze gedeelde koloniale geschiedenis en de impact van de recente excuses van onze koning hebben ook onze eigen blik op inclusie flink aangescherpt.

We zijn teruggekomen met nieuwe inzichten én met concrete plannen voor een leerlinguitwisseling met deze fantastische school. Ons doel is om leerlingen die zich positief onderscheiden en van huis uit niet gewend zijn de wereld over te reizen, de kans te bieden om dit eiland te bezoeken.

Andere projecten:

2025-2026:

In september 2025 vloog Deveney Pinas (docente Duits op het Spinoza Lyceum) noordwaarts naar Finland. In de hoofdstad Helsinki deel zij veel kennis op over het befaamde Finse onderwijs. Via deze link lees je haar reisverslag.

2024-2025:

Docent Rob Hulkenberg (docent LO en tevens coördinator Internationalisering) nam in juni 2025 op Tenerife deel aan de Internationale docentencursus Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention. Hier lees je zijn ervaring.
Jelle van Mooren kon als vakdocent Frans goed uit de voeten in Bordeaux. Wat zijn ervaring inhield lees je hier!
Met Erasmus + naar Trapani: José Welten (docent Engels) en Dineke van Duin (docent Wiskunde) reisden in mei 2025 af naar Sicilië om een cursus Mindfulness en Yoga voor docenten te volgen.

2023-2024:

In augustus 2024 reisde docente Spaans, Saskia Exposito Hinchado af naar Spanje voor een cursus Spaans in Santiago di Compostela.
In juli 2024 ging Jate Terpstra (docent Frans) naar Nice (Zuid-Frankrijk) voor een talencursus en hier lees je haar verslag: Nice est très nice
In september 2023 heeft Irene Brouwer, kunstdocent aan het Spinoza Lyceum, een cursus in Barcelona gevolgd samen met tien andere docenten uit heel Europa. Lees hier haar verhaal: Docentenmobiliteit-training in Barcelona.